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2019-02-24 02:43:00

京都橘高校吹奏楽部金丸仁美さんのモチベーションの薦め

京都橘高校吹奏楽部
金丸仁美さんの
モチベーションの薦め

京都橘高校吹奏楽部3年(2018年1月)
の金丸仁美さんは、生まれつき
左足の膝から下がなく義足です。

京都橘高校吹奏楽部は、激しい
ステップと力強い演奏が持ち味で、
鮮やかなオレンジで難易度の高い
演技を笑顔でこなすことから、
オレンジの悪魔と言われ、
マーチングの全国コンテンストで
過去3回、金賞を受賞するなど
強豪校として知られ、
義足のハンデにもかかわらず
2018年の元日はローズパレード
(全米最大のパレード)で
アジア・オセアニア地区の代表
として活躍されました。

金丸さんは、幼い時、
人から見られるのが嫌で、
義足を隠すためにズボンを
履くことが多かったそうです。

この時は劣等感(劣等性)に
直面している状態です。

自分は、他人と比べて劣っている
と感じている状態です。

しかし、金丸さんは、ある日
「スカートを履きたい」と
思ったそうです。

ここが、モチベーションの
ポイントです。

目的、理由、○○が得たいと
抽象的な思考で、小さな行動を
大きな意味に思考する。

次に金丸さんは、
「スカート履いたら
絶対見えちゃう!」

「スカート履き
たいからいいか」

と新たな取り組み、不慣れな
ことを具体的な思考をして、
具体的行動に思考をしています。

抽象的思考=目的を知ると
モチベーションを保てます。

具体的思考=難しい何かに
挑む時に具体的な行動に
集中するとモチベーションを
保てるのです。

この考え方は、
メンタルトレーニングにも
用いる考え方です。
NLP心理学ニューロロジカルレベルなぜと何一般社団法人メンタル心理マイスター協会
その後、金丸さんは、
「見られているのを気に
したからといっても、
何も変えられない」

と思ったそうです。

この考え方(受け止め方)は、
健全な劣等感(劣等性)と
変容されています。

健全な劣等感とは、
他者との比較のなかで
生まれるのではなく、
理想の自分との比較
から生まれるもの
と言う考えです。

そして、憧れの
演奏部京都橘高校に入学。

成長と共に足の骨が義足に
当たって痛くなり
高校1年生の時に激しい
トレーニングが始まり、
足が腫れて義足が付け
られなくなり、
しばらく学校を休まなく
てはならず、夏休みに
骨を削る手術をしたそうです。

夏休み明けに部活に
復帰して、出遅れた分を
取り戻すために、毎日、
朝と放課後の練習に
参加して努力を
重ねたそうです。

TV番組で金丸仁美さは、
「その時は、苦しいと
思ったことは、あるけど、
マーチングを辞めたいと
思ったことはなかった」

「やりたい事に夢中
になって、それだけを
追い続けたら、みんな
にも支えてもらって、
障がいを忘れるくらい、
幸せな気持ちになれる
と思います。」とコメント。

ここも、モチベーションの
ポイントです。

この考え方は、SFA
(S)ソリューション
(F)フォーカス
(A)アプローチ
解決志向という理論で、
「過去はコントロールできない、
過去にこだわるのではなく、
今できることに集中し、
ベストを尽くそう」
という理論です。

過去は変えることができないが、
今できることに集中して取り組む
ことができます。

金丸さんの前向きな姿勢に
感銘を受けました。

私がお勧めしたい
金丸仁美さんの
モチベーションの薦めです。

<著者>
一般社団法人メンタル心理マイスター協会
代表理事 南敦規

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